近日，記者走進(jìn)酒泉市第一中學(xué)翰林校區(qū)，看到陽(yáng)光透過(guò)明亮的落地窗照進(jìn)嶄新的教室，塑膠操場(chǎng)色彩鮮亮，體育館造型別致。這所于今年8月投入使用的學(xué)校，處處透著生機(jī)與活力：走廊里書聲瑯瑯，一場(chǎng)別開生面的讀書分享會(huì)正在進(jìn)行；地理教室內(nèi)，老師用教學(xué)筆輕點(diǎn)智能地圖，便能縮放查看世界各地地貌；理化生標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室里，嶄新的實(shí)驗(yàn)臺(tái)、先進(jìn)的儀器設(shè)備為學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐搭建了優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。
據(jù)該校教務(wù)處負(fù)責(zé)人蘇殿俊介紹，學(xué)校不斷規(guī)范備課、上課、作業(yè)、評(píng)價(jià)全環(huán)節(jié)管理，創(chuàng)新課堂模式，目的是成為肅州教育改革創(chuàng)新的前沿陣地，為學(xué)生提供高質(zhì)量教育服務(wù)。
下午5時(shí)的酒泉市北苑學(xué)校格外熱鬧。操場(chǎng)上，足球小將帶球奔跑、射門。籃球場(chǎng)上隊(duì)員傳球、投籃，吶喊聲此起彼伏。社團(tuán)教室里，歌聲琴聲交織在一起，匯成一曲歡快的校園交響樂。這個(gè)時(shí)間正是學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，每個(gè)孩子都在自己喜歡的領(lǐng)域盡情釋放活力。
“我二年級(jí)就加入了合唱團(tuán)，一開始特別不自信。”北苑學(xué)校五年級(jí)學(xué)生白怡瑄告訴記者，“和大家一起排練、演出的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多唱歌技巧，現(xiàn)在敢大聲表達(dá)了，特別開心。”
“我們揚(yáng)琴社團(tuán)2017年成立，一開始只有2架琴、4個(gè)學(xué)生。”社團(tuán)老師劉建斌介紹，“后來(lái)越來(lái)越多孩子感興趣，我們爭(zhēng)取資金新購(gòu)了設(shè)備，現(xiàn)在有25架揚(yáng)琴、25個(gè)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了人手一架。我們還常帶孩子出去演出，社會(huì)反響很好。”
北苑學(xué)校副校長(zhǎng)孫建平介紹，“十四五”期間，學(xué)校把社團(tuán)課程作為“五育并舉”的紐帶，形成了“興趣—特長(zhǎng)—專長(zhǎng)”的梯度培養(yǎng)模式，打造了文化藝術(shù)、科技創(chuàng)新、體育健身、實(shí)驗(yàn)探究、勞動(dòng)實(shí)踐五大類48個(gè)精品社團(tuán)，從育人定位、內(nèi)容設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)策略，全維度課程化實(shí)施，并嚴(yán)格落實(shí)每周兩次、每次不少于一小時(shí)的活動(dòng)要求。
不止北苑學(xué)校和酒泉一中，“十四五”期間，肅州區(qū)教育系統(tǒng)的變革已惠及肅州區(qū)每所學(xué)校和每名學(xué)生。
“這5年，我們把教育強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略融入?yún)^(qū)域發(fā)展全局，實(shí)現(xiàn)了從‘有學(xué)上’到‘上好學(xué)’的跨越。”肅州區(qū)教育局局長(zhǎng)鄭德祥介紹，5年來(lái)，肅州區(qū)累計(jì)實(shí)施教育重點(diǎn)項(xiàng)目17個(gè)，新建中小學(xué)、幼兒園13所，新增學(xué)位10110個(gè)，“大額班”問(wèn)題有效緩解，“入公辦園難”成為歷史，省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實(shí)現(xiàn)全域覆蓋，還成功創(chuàng)建全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。
在義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建上，肅州區(qū)持續(xù)發(fā)力。“十四五”期間，肅州區(qū)設(shè)170名周轉(zhuǎn)編解決農(nóng)村學(xué)科教師短缺問(wèn)題，組建10個(gè)城鄉(xiāng)教育集團(tuán)，通過(guò)共享課程、“三個(gè)課堂”縮小城鄉(xiāng)差距。今年，農(nóng)村校音體美器材全面達(dá)標(biāo)，酒泉一中分校、正大路小學(xué)投用后，進(jìn)一步破解了“大校額”難題。
實(shí)踐育人方面，肅州區(qū)印發(fā)研學(xué)實(shí)踐方案，酒泉市及肅州區(qū)政府全額承擔(dān)費(fèi)用，整合開發(fā)96門“行走的課堂+田間的課堂”主題課程；建成千人研學(xué)營(yíng)地、142畝勞動(dòng)教育基地，22所學(xué)校有校內(nèi)勞動(dòng)基地，24所學(xué)校建校外實(shí)踐點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐全覆蓋，讓課程從“活動(dòng)化”轉(zhuǎn)向“課程化”。
學(xué)生身心健康方面，肅州區(qū)制定《義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》，確保中小學(xué)每天1節(jié)體育課、每周1節(jié)心理健康課，學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)不少于2小時(shí)；聯(lián)合衛(wèi)健部門推進(jìn)健康體檢，為24740名學(xué)生建立專屬健康檔案，完成率達(dá)69.35%。
從硬件升級(jí)到內(nèi)涵發(fā)展，從均衡覆蓋到特色創(chuàng)新，“十四五”期間，肅州區(qū)教育系統(tǒng)交出了一份沉甸甸的民生答卷。未來(lái)，這里還將持續(xù)推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、教研提質(zhì)、教育評(píng)價(jià)改革等工作，全力打造區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育中心，讓每個(gè)孩子都能在教育的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，為現(xiàn)代化新肅州注入源源不斷的教育力量。
